Presentazione Ipotesi di lavoro Presupposti teorici Attività Comunicare a distanza Chi scrive a chi?
Perché e quando? Scopo e argomento Il registro La lettera oggi La struttura Esercizi

Ricerca Metodologico Disciplinare 2001

Laboratorio “ Il curricolo verticale di educazione linguistica. Percorsi di costruzione delle quattro fondamentali abilità (L1 e L2 ). L’approccio alla testualità. “

Progetto  di ricerca “La lettera : una  tipologia testuale e le relative abilità procedurali e metacognitive “

Classe  2B (Scuola Media)   I.C.Ferrari di Vercelli

Docenti: Paola Bellini (lingua francese) - Lucia Calvi ( lettere)

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