Prove della quinta giornata
Tipo di provaL’ultima prova si impernia su domande di carattere storico-giuridico, che sinteticamente possano valutare l’acquisizione delle principali evoluzioni costituzionali del nostro ordinamento e richiamino contemporaneamente alcune delle principali parole –chiave presentate nelle cinque giornate. Test A) Confronto tra i caratteri fondamentali dell’attuale Costituzione italiana e dello Statuto albertino.
Test B):
Completamento di corrispondenze relative ai
concetti di Stato, Nazione, nazionalisnmo, funzione legislativa, funzione
giudiziaria, pubblica amministrazione |
Risultati della prova della 5^ giornata,
valutata per singoli descrittori di abilità
Test A) |
Test B) |
4,50 |
5 |
4,50 |
5 |
4 |
5 |
4 |
5 |
3 |
4,50 |
4 |
5 |
3 |
3,50 |
4,50 |
5 |
3,50 |
3 |
3 |
4,50 |
4,50 |
5 |
3,50 |
5 |
4,50 |
5 |
4 |
5 |
4,50 |
5 |
3,50 |
4,50 |
4,50 |
5 |
4,50 |
5 |
3,50 |
4,50 |
Grafico degli esiti della prova della 5^
giornata valutata per descrittori di competenze e abilità
La giornata di lavoro si è proposta di affrontare il discorso storico della lenta evoluzione dello stato moderno fino alle conquiste che hanno segnato il riconoscimento dei diritti civili negli stati contemporanei. Attraverso un rapido excursus sono stati toccati i seguenti nodi tematici :
q
L’evoluzione della monarchia
costituzionale inglese. Buona parte dei concetti è stata verificata oralmente attraverso brevi interrogazioni dal posto, seguite a fasi di lettura e studio operato su fotocopie e documenti forniti dai docenti. Nella parte finale della mattinata è stato somministrato il breve test conclusivo. I risultati di tale verifica sono stati positivi.
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