I quadri ambientali del Vercellese,
terra d'acque:
un percorso didattico
Premessa
Siamo le allieve
della classe IC ragionieri indirizzo turistico dell’ITCG Cavour di
Vercelli. |
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Ora sappiamo che esiste un altro modo di concepire il turismo: IL Turismo Responsabile definito come:
Un viaggiare etico e
consapevole che va incontro ai paesi di destinazione, alla gente, alla
natura con rispetto e disponibilità. Un viaggiare che sceglie di non
avallare distruzione e sfruttamento, ma si fa portatore di principi
universali: equità, sostenibilità e tolleranza. • Il turismo è un fenomeno d'incontro, rispettoso delle diversità naturali e culturali, che richiede un certo spirito di adattamento ad abitudini nuove e inconsuete • Incoraggia residenti e visitanti a condividere gli aspetti più caratteristici del territorio, con positiva curiosità, oltre gli stereotipi e le forzature folcloristiche • Tutto ciò, naturalmente, nel rispetto del diritto delle comunità locali di decidere - in maniera informata e lungimirante - sui pro e sui contro dell'offerta turistica del loro territorio. In questa carta vengono definiti sia i “tre attori” del turismo di un territorio:
…….sia le loro responsabilità nell’applicazione della carta del turismo sostenibile Per festeggiare i 150 dell’istituto ci è stato proposto di progettare un percorso turistico sul nostro territorio. Noi, però, non lo conoscevamo affatto e non ritenevamo che il Vercellese potesse rappresentare un qualche interesse dal punto di vista turistico ( niente spiagge incontaminate e acque trasparenti! ) Perciò, l’unico ruolo che abbiamo potuto rivestire è stato quello dei viaggiatori, che si preparano ad un viaggio in un territorio a loro sconosciuto. Queste le responsabilità che ci siamo prese, rispetto a quanto dice la Carta d’Italia del turismo sostenibile:
Richiesta e ricerca
di informazioni sul contesto storico, culturale e ambientale del territorio
che ci avrebbe accolte
Ora come farebbe un corretto
organizzatore “responsabile” vi raccontiamo ciò che abbiamo
scoperto…………….. - In effetti siamo 13 femmine ed un maschio, ma essendo noi ragazze in maggioranza abbiamo deciso di parlare dei componenti della classe sempre al femminile. |