2_test

Prove della seconda giornata

Tipo di prova : Esame di due fonti storiche e confronto tra “le costituzioni di Solone e di Clistene.

Divisione in sequenze dei due testi, individuazione delle parole chiave e nominalizzazione dei segmenti argomentativi. Individuazione delle categorie di contrasto ed analogia. Identificazione delle linee di sviluppo dello Stato ateniese nelle costituzioni di Solone e Clistene sotto il profilo istituzionale, economico e sociale.

Griglia di valutazione da 0 a 6
Conoscenza = Definizione delle tipologie di costituzione e delle loro peculiarità, conoscenza degli ambiti di inserimento dei dati informativi
Comprensione= Analogie e confronti
Esposizione = Precisione nell’uso del lessico specifico e del metalinguaggio giuridico, corretta riproposizione anche attualizzata dei concetti
Applicazione = Nominalizzazione dei testi ed individuazione delle parole chiave, ricontestualizzazione delle categorie storiche di polis e di democrazia, a partire dalla loro valenza etimologica.

Risultati della prova della 2^ giornata, valutata per singoli descrittori di abilità

Conoscenza	Comprensione	Esposizione	Applicazione
3	3	3	4
3,50	4	3,50	4
3,20	3	3,50	4
3,50	3,50	3	3,20
2,30	2,30	2	2,50
4	4	4	4
2,50	2	2,50	2,50
3	3,30	4	3,50
3,50	3	2,50	3,50
2,50	2,50	2,50	2,50
4	4	4	4
3,50	3,50	3,50	4
3	2,50	2	3,50
4	3,50	4	4
4	4	4	4
4	4	4	4
3,50	3,50	3	4
3,50	3	3,50	3,50

Grafico degli esiti della prova della 2^ giornata valutata per descrittori di competenze e abilità

Definizione sintetica della giornata di lavoro a livello di risultati:

Gli alunni nel loro complesso paiono aver messo a frutto il ripasso-approfondimento di argomenti già toccati lo scorso anno scolastico, dimostrando di saper rintracciare opportunamente le differenze più significative tra le due costituzioni di Solone e di Clistene e di aver appreso abbastanza correttamente il significato delle più importanti parole chiave. Appare discretamente compresa la valenza concettuale del concetto di “polis” nella sua accezione etimologica che riporta alla nascita del termine “politica”.

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